多动症有哪些表现特点呢

　　注意缺陷多动障碍简称“多动障碍”，患有多动症的儿童一般被称为“多动儿童”。多动症有三个主要方面，即多动症、注意力不集中和冲动控制差。那么多动症有哪些表现特点呢？下面我们来简单了解一下。

　　有很多行为是过度活动表现出来的，比如坐着时手脚不稳；在课堂上随意离开座位；跑跑跳跳、爬上爬下明显不适应情况；不能安静地玩耍，有很多话；感觉就像是装了一个马达，停不下来，停不下来。

　　在注意力方面，在选择注意力项目、抑制无关刺激、维持注意力、抑制分心等方面可能存在缺陷。说明无法关注关注的细节；经常不小心犯错；做作业或游戏时无法长时间集中注意力；与人交谈时经常无法专心聆听；经常无法遵守规定或按时完成作业；会避免需要集中注意力的任务；会健忘或频繁的后果；经常被外界刺激分散注意力。

　　多动的孩子由于冲动控制能力差会表现出以下行为：等不及排队、插队；别人问他问题，急着回答，急着说，插话，急着回答；当他们与他人发生冲突时，他们首先出击。事故的发生往往是由于对危险的判断不力。

　　多动症的这三个特征在一对一的情况下比较稳定，在班级、集体活动等需要规则和秩序的环境中更容易表现出来。

　　从大量临床经验来看，小学是孩子一生中多动症最明显、最突出的年龄。上小学后，正常的孩子应该能够安静地上课，专心听讲，遵守校纪，完成作业，与孩子相处，过上有规律的生活。

　　这些都需要很强的控制力。多动症儿童自控力较弱，难以适应放学后的突然变化。多动症的各种表现，如上课坐不住，做很多小动作，甚至站起来走路，发出奇怪的声音，打断，说话多，兴奋，注意力不集中。注意力不集中，不能专心上课，打扰邻居同学，吵架，发脾气，捡东西或不开心，做白日梦，不和谐，干扰集体行动，激起人，固执，焦虑，有时表现得孤僻，做作业有困难完成，学习困难重重，成绩下降。

　　多动特别明显，走路不稳，狂奔乱跑，一刻不停，易摔跤;注意障碍此时已经出现，不听大人的话，难管教，注意力难以集中，东张西望，心神不宁，睡眠不安，喂食困难，乱丢玩具，虐待小动物，遗尿等等。

　　学龄前期：症状逐渐明显，在幼儿园有多动表现，不守规则，不能静坐，注意力不集中，不听课，学习困难，随意走动，不服管，和其他小朋友不能友好相处，不肯午睡，常被老师惩罚。

　　患上了小儿多动症第一点就是要注意选择好的治疗，对于小儿多动症人要及时的选择对身体好的治疗方法，及时的选择好的治疗对病人恢复病情有帮助。

　　目前常用的物理治疗方法就是经颅磁刺激仪治疗，这是一种对于治疗多动症比较有效的仪器，并且经颅磁刺激仪的治疗效果比传统的药物和心理行为治疗的效果都要好一点，它是采用的纯物理的治疗方式，是不会有副作用的，现在有很多医院都在使用这种仪器治疗多动症。

　　若是家长觉得每次都去医院治疗不方便，也可以选择使用择思达斯家用版的经颅磁刺激仪，它不仅不仅小巧方便，而且是在家就能自主治疗的，治疗效果和医院的也是没有区别的，也不需要家长再带着孩子次次跑医院。